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あいかわらずの文科省 

鬱(うつ)病などの精神疾患で平成19年度に休職した全国の公立学校の教員は、前年度より320人増の4995人にのぼりました。

これで15年連続で過去最多を更新です。おそらく今年度はさらに増えていると予想されます。

※これは休職の数であることに注意しなければなりません。現場に残りつつ苦しんでいる教師はこの何倍もいるのです。

そのことに対して文科省は、「子供や保護者との人間関係で自信を失い、ストレスをため込んでいる」と、その原因を子どもたちや保護者に押し付け、自分たちの問題を振り返ろうとしていません。

私の分析では、子どもや保護者との関係もあるとは思いますが、同時に職員室の人間関係も大きいのではないかと思っています。

共同して仕事にあたらなければならない職員室が競争と不信の関係になっています。

できる教師?とできない教師?の色分けは、制度的にも明確化され、それは自分の思い込みも含めてますます色濃くなっています。そんな中で他者や自分を責め続けているのが日本の多くの教師です。

そしてその原因をつくったのが文科省の取り組みであることは間違いありません。教育現場にはなじまない教師評価制度から始まり、中身はもちろんその「教え方」まで強要する文科省。

そして環境の整わないうちに見切り発車した英語等々、今後さらに問題はエスカレートするでしょう。

教師が次々と倒れていくことにもっと危機感を持ってほしいと思っています。

◆◇浦安生活指導研究協議会出版記念学習会参加要項◇◆

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塩崎義明(しおちゃんマン)の『公式メインブログ』です。教育問題について語ります。⇒ 管理画面

雑誌『生活指導』(高文研)編集長/全国生活指導研究協議会常任委員/最新著書『教師と子どものための働き方改革』(学事出版)/小学校で37年間学級担任として勤務/現在某私立大学文学部教育学科特任教授/iPhone12 Pro/Surface Laptop3/黒猫大好き/手相は両手とも「ますかけ」。

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ヨシムネ&ねね

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ヨシムネ
ヨシムネ ♂
2005年8月生まれ。2006年8月に動物病院からしおちゃんマン家にやってきた。

ねね
ねね ♀
2008年6月生まれ。教え子(当時小6)達が公園で保護。2008年6月よりしおちゃんマン家の家族に。2017年7月28日逝去。

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