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「学級崩壊を立て直した」などと言わないでほしい

「学級崩壊を立て直した」などと宣伝文句に使っているカリスマ先生たちは、心は痛まないのだろうか?うまくいかなかった担任の前の担任の苦しみをどうとらえているのだろうか?

「学級崩壊」というのは、教師個々の力量の問題だけでなく、その力量を奪っている現場のシステムや力関係に問題があります。

教師個々の力量を十分発揮でき、また、高めることのできる職員集団にすることが大切。子どもたちに言うことをきかせること(学級を統率できること)が大切なのではない。

つまり、「立て直した」などと言っているあなたも含めた職員集団に問題があったことを忘れないでほしい。つまり、「立て直した」などと言っているあなたもまた、学級崩壊に加担していたという自覚が大切ではないでしょうか。

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しおちゃんマン★ブログ

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塩崎義明(しおちゃんマン)の『公式メインブログ』です。教育問題について語ります。⇒ 管理画面

37年間千葉県の小学校で学級担任として勤務。退職後2つの大学で非常勤講師。生活指導・進路生徒指導、特別活動、発達障害と学級づくり等の講義を担当。2月、3月には小学校現場にも臨時講師として勤務。全国生活指導研究協議会常任委員。著書『教師と子どものための働き方改革』『学校珍百景』 他。黒猫大好き。

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ヨシムネ&ねね

しおちゃんマンの飼い猫、黒猫ヨシムネと ねね

ヨシムネ
ヨシムネ ♂
2005年8月生まれ。2006年8月に動物病院からしおちゃんマン家にやってきた。

ねね
ねね ♀
2008年6月生まれ。教え子(当時小6)達が公園で保護。2008年6月よりしおちゃんマン家の家族に。2017年7月28日逝去。

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