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3つの時代で見通す(2)

私は、学級集団づくりを3つの時代で見通します。

●全員参加組織の指導の3つの時代

(1) 信頼回復と出会いの時代

残念ながら今の日本の教育現場では、学校・教師不信が強く、学級担任はまずこの不信感を拭い去ることから学級づくりをスタートさせなければなりません。

子どもたち同士も同様にトラブル関係・いじめ関係を引きずっています。

そこで最初の5ヶ月(夏休み含む)を教師と子どもたち(保護者む)、また、子どもたち同士の信頼回復と出会いの時代としました。

(2) 自治的な時代

教師とリーダーたちが一緒になって学級集団づくりを進めていく時代です。

(3) 自治の時代

教師の力を借りず、リーダーが中心となって学級をつくっていく時代です。

(つづく)

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しおちゃんマン★ブログ

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塩崎義明(しおちゃんマン)の『公式メインブログ』です。教育問題について語ります。⇒ 管理画面

37年間千葉県の小学校で学級担任として勤務。退職後2つの大学で非常勤講師。生活指導・進路生徒指導、特別活動、発達障害と学級づくり等の講義を担当。2月、3月には小学校現場にも臨時講師として勤務。全国生活指導研究協議会常任委員。著書『教師と子どものための働き方改革』『学校珍百景』 他。黒猫大好き。

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ヨシムネ&ねね

しおちゃんマンの飼い猫、黒猫ヨシムネと ねね

ヨシムネ
ヨシムネ ♂
2005年8月生まれ。2006年8月に動物病院からしおちゃんマン家にやってきた。

ねね
ねね ♀
2008年6月生まれ。教え子(当時小6)達が公園で保護。2008年6月よりしおちゃんマン家の家族に。2017年7月28日逝去。

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