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書評:ゼロから学べる学級経営_2

タイトル:「合わせる」が崩壊を生んでいることの気づきを

P38、「学年で合わせる」についての批判的検討です。本著では、「学年で合わせることも時には必要」とし、「学年間の歩調が合っていないと子ども達に不信感が広がる可能性があるからです」とあります。本当にそうでしょうか?私は全く逆な考えを持っています。

学年で合わせること、足並みをそろえることが、それについていくことができない学級を生み出すことになり、子どもたちに不信感を生むのです。そもそもどの学級も同じことができるはずがない。

むしろ若い世代には、子どものためになると思ったことなら、まわりを気にせずどんどんやってほしい。上の世代や学年主任、そして管理職は、その失敗は我々が負う!!くらいの腹づもりがほしい。

真の共同とは、みんなが同じことをやることではない。それではどっかの独裁国家と同じ。そうではなくて、それぞれの実践の自由を保障しつつ、お互いに高め合い、補い合える関係こそが真の共同。子どもたちは、そんな教師にこそ信頼をおくのです。まわりを気にして合わせようとしている教師にはついてこない、というのが私の経験上からの結論です。

(つづく)

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しおちゃんマン★ブログ

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塩崎義明(しおちゃんマン)の『公式メインブログ』です。教育問題について語ります。⇒ 管理画面

37年間千葉県の小学校で学級担任として勤務。退職後2つの大学で非常勤講師。生活指導・進路生徒指導、特別活動、発達障害と学級づくり等の講義を担当。2月、3月には小学校現場にも臨時講師として勤務。全国生活指導研究協議会常任委員。著書『教師と子どものための働き方改革』『学校珍百景』 他。黒猫大好き。

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ヨシムネ&ねね

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ヨシムネ
ヨシムネ ♂
2005年8月生まれ。2006年8月に動物病院からしおちゃんマン家にやってきた。

ねね
ねね ♀
2008年6月生まれ。教え子(当時小6)達が公園で保護。2008年6月よりしおちゃんマン家の家族に。2017年7月28日逝去。

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