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書籍:生活指導とは何か (教師のしごとシリーズ)

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[内容紹介]
教育現場に持ち込まれた「新自由主義的価値観」の下、教師に課せられた「育成目標」、「教員統制」のなかで、迷い、立ちすくむ教師に応える、いまを生きる教師の新しいテキスト!

教育基本法が廃止され、新教育基本法が制定され今年で10年を経過。

それで学校は子どもと教師と保護者にとって「幸福追求」の〝場〟になっただろうか。

行政の用意した〝マニュアル〟に沿い、無自覚のうちに画一化した学級運営になり、教師の原点を危うくしている。

「道徳の教科化」、「ゼロトレランス」(罰則強化)の採用、他方「授業のスタンダード」、「ビックデータに基づく子どもの学習システム化」など、教師としてのアイデンティティを根底から揺さぶられ、改革に立ちすくむ教師が出ている。

そうした時代を生きる教師の迷い、揺れ、絶望に応えるために、「教師のしごとシリーズ」全三巻を刊行!

第一巻「生活指導とは何か」
第二巻「生活指導と学級づくり 小学校」(来年2月上旬)
第三巻「生活指導と学級づくり 中学校」(9月中旬)

全生研の実践家と研究者が贈る「生活指導」の新しい入門書!

[出版社からのコメント]
現在はびこっている〝新自由主義〟。それが教育現場と関係しているなど、日頃は私たちはあまり意識していません。

けれども、新自由主義は言い換えれば自己責任の上に成り立つ競争主義なのだと考えられます。

この本の中に、「包摂と排除の切断線」という言葉が出て来ます。

新自由主義の今の社会では、切断線がいくつも組み込まれているというのです。

その一つが「勉強ができるかできないか」です。

「頑張っても、わからない壁にぶつかるんだもん」と中学生の少女は言い、勉強ができないと教室で排除されてしまうことを訴えます。

一人の教師は、彼女の要求にどのように応え、彼女と共に生きる教室に変えていくのか。 

学校で宿題や掲示物、配布物を学年統一にする傾向が強まり、個々の教師の裁量権が減っている状況、競争に追い立てられる状況がどのようにつくられ、どのように変えていけるのか。現場のいきいきとした実践を交えながら、研究者が解説します。

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塩崎義明(しおちゃんマン)の『公式メインブログ』です。教育問題について語ります。⇒ 管理画面

雑誌『生活指導』(高文研)編集長/全国生活指導研究協議会常任委員/最新著書『教師と子どものための働き方改革』(学事出版)/小学校で37年間学級担任として勤務/現在某私立大学文学部教育学科特任教授/iPhone12 Pro/Surface Laptop3/黒猫大好き/手相は両手とも「ますかけ」。

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ヨシムネ&ねね

しおちゃんマンの飼い猫、黒猫ヨシムネと ねね

ヨシムネ
ヨシムネ ♂
2005年8月生まれ。2006年8月に動物病院からしおちゃんマン家にやってきた。

ねね
ねね ♀
2008年6月生まれ。教え子(当時小6)達が公園で保護。2008年6月よりしおちゃんマン家の家族に。2017年7月28日逝去。

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