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出会えていない教師と子ども

研修研修……で、子どもとの時間が奪われ、子どもから学ぶ機会を失った日本の教師の力量は、逆に低下しているのではないか、という、自分のことは棚にあげて、偉そうにTwitterでつぶやき、このブログでも書きました。

さて、ここで注意しなければならないことは、子どもと同じ空間にいても、そして目の前に子どもたちがいても、実は出会えていないことがある、ということです。

たとえば子どもが失敗や悪さをしてしまったときに、 "出会えていない教師" は、一方的にその行為を叱って終わる……。

実はその背景にその失敗や悪さをしなければならなかった事情があるのに、それに出会おうとしない……。

こう考えていくと、 "教育的出会い" というのは、子どもの事情、生活と出会うことであり、教師は、その生活に一緒になってはたらきかける仲間として登場することなのかもしれません。


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塩崎義明(しおちゃんマン)の『公式メインブログ』です。教育問題について語ります。⇒ 管理画面

37年間千葉県の小学校で学級担任として勤務。退職後2つの大学で非常勤講師。生活指導・進路生徒指導、特別活動、発達障害と学級づくり等の講義を担当。2月、3月には小学校現場にも臨時講師として勤務。全国生活指導研究協議会常任委員。著書『教師と子どものための働き方改革』『学校珍百景』 他。黒猫大好き。

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ヨシムネ&ねね

しおちゃんマンの飼い猫、黒猫ヨシムネと ねね

ヨシムネ
ヨシムネ ♂
2005年8月生まれ。2006年8月に動物病院からしおちゃんマン家にやってきた。

ねね
ねね ♀
2008年6月生まれ。教え子(当時小6)達が公園で保護。2008年6月よりしおちゃんマン家の家族に。2017年7月28日逝去。

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