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多様な学びを保障することと国家の統制のもとで学校を複線化していくことは全く意味が違う

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フリースクールやオルタナティブスクールのような多様な学びを保障することと、国家の統制のもとで学校を複線化していくことは全く意味が違うと思うのです。


フリースクールやオルタナティブスクールに公的支援を進めるのは賛成ですが、その教育内容について国家が口を出すことはいけません。


フリースクール、オルタナティブスクールへの公的支援の動きと、幼少中連携、中高一貫、飛び級、そして、633制の見直しや学校スタンダード強要の問題は、「学校複線化」の動きでつながっているような気がします。


さらには、「自己責任主体」を打ち出す道徳の教科化の問題もつながっているのでは?


しかしまだ、憶測の段階なので、注意深く研究していかなければなりません。


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塩崎義明(しおちゃんマン)の『公式メインブログ』です。教育問題について語ります。⇒ 管理画面

雑誌『生活指導』(高文研)編集長/全国生活指導研究協議会常任委員/最新著書『教師と子どものための働き方改革』(学事出版)/小学校で37年間学級担任として勤務/現在某私立大学文学部教育学科特任教授/iPhone12 Pro/Surface Laptop3/黒猫大好き/手相は両手とも「ますかけ」。

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ヨシムネ&ねね

しおちゃんマンの飼い猫、黒猫ヨシムネと ねね

ヨシムネ
ヨシムネ ♂
2005年8月生まれ。2006年8月に動物病院からしおちゃんマン家にやってきた。

ねね
ねね ♀
2008年6月生まれ。教え子(当時小6)達が公園で保護。2008年6月よりしおちゃんマン家の家族に。2017年7月28日逝去。

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