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【連続ミニエッセイ】学級崩壊(2)

●第二次学級崩壊の時代

私が「第二次学級崩壊の時代」と呼んでいるのが、学校五日制が完全実施されていく2000年前後です。

五日制や総合的な学習の時間の準備等による現場の多忙化と、子どもたちの放課後の時間が学校に奪われ、子どもたちのストレスもたまっていきました。

そして、高学年の問題と言われてきた「学級崩壊」は、二次になり、低学年の学級でも発生するようになりました。

軽度発達障害の子に振り回されて…、というのもこの時代の特徴。

また、この時期から、低学年専門、高学年専門というように、各職場で、担任する学年が固定化され、教師集団の関係がぎくしゃくし始めます。

「わたしが、この学校の学級崩壊を立て直しました」などと、名人と言われる教師が言い出したのもこの時期。そもそも、そのクラスが崩壊状態でその担任が悩んでいる時、あなたは何してたの?と言いたいです。

こうやって、職場の当事者性と同僚性は、この時期から無くなっていったのです。

(つづく)

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塩崎義明(しおちゃんマン)の『公式メインブログ』です。教育問題について語ります。⇒ 管理画面

雑誌『生活指導』(高文研)編集長/全国生活指導研究協議会常任委員/最新著書『教師と子どものための働き方改革』(学事出版)/小学校で37年間学級担任として勤務/現在某私立大学文学部教育学科特任教授/iPhone12 Pro/Surface Laptop3/黒猫大好き/手相は両手とも「ますかけ」。

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ヨシムネ&ねね

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ヨシムネ
ヨシムネ ♂
2005年8月生まれ。2006年8月に動物病院からしおちゃんマン家にやってきた。

ねね
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2008年6月生まれ。教え子(当時小6)達が公園で保護。2008年6月よりしおちゃんマン家の家族に。2017年7月28日逝去。

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