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運動会あけの学級経営に注意

大きな行事のあとに学級が「荒れる」ということがよくあります。

ここで「荒れる」とは、私語がおさまらなかったり、教師の注意をきかなくなったり、いじめや暴力事件がおこったり…、こういったことをさすこととします。

原因の一つ目は、強い指示に子どもが慣れてしまうからです。

特に運動会などでは、教師は学年全体を動かさなければならないので、ついつい強い指示を子どもたちに出してしまいます。その強さに子どもたちが慣れてしまうということです。

それで、言うことをきかせるためにはさらに強い指示を出さなければならなくなり、しだいに子どもたちとの関係が悪くなっていくということです。

二つ目の理由は、運動会に代わる楽しさというか…、子どもたちにとって充実したものを示すことが難しいからです。それだけ運動会というのは子どもたちにとって刺激的だったということですね。

三つ目は、運動会の練習で遅れてしまった進度を大急ぎで進めなければならないということ。

こういった理由で学級があれることが多いのです。

私たちはこういった時期だからこそ、子ども一人ひとりの声を聞き逃さず、組織的・集団づくり的な学級経営につとめなければなりません。

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 塩崎義明(しおちゃんマン)の公式メインブログです。教育問題について語ります。

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 37年間千葉県浦安市の小学校現場で学級担任として勤導論などを担当。全国生活指導研究協議会常任委員。黒猫大好き。

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ヨシムネ&ねね

しおちゃんマンの飼い猫、黒猫ヨシムネと ねね

ヨシムネ
ヨシムネ ♂
2005年8月生まれ。2006年8月に動物病院からしおちゃんマン家にやってきた。

ねね
ねね ♀
2008年6月生まれ。教え子(当時小6)達が公園で保護。2008年6月よりしおちゃんマン家の家族に。2017年7月28日逝去。

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