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4,5月で優先させるのは子どもたちを知ること、仲良くなること

4,5月で優先させることは、きちんとさせることでもなければ、ルールを徹底させることでもありません。そんなことは、あとから子どもと一緒になって考えていけば良い。

前半にきちんとしている学級は、秋頃から崩れ始め、折れ線グラフで言うと、右肩下がりになっていくことが多いのです。

最初はガチャガチャしていてよい。3月に小さな指示で納得と合意があれば動いてくれるし、きちんとした学級にもなります。つまり、右肩上がりになればよい。

その為にも、4,5月は子どもたち一人ひとりを知ることと、仲良くなることを優先しましょう。

そのためにはまず、隣の学級を気にしないこと。ぶれない強い気持ちが大切。

次に、毎日誰かに声をかけていくこと。はたらきかけることで子どもを知ること。声をかけるために、子どもの力関係をはかる視点を持って、授業や学級の取り組みを進めてみましょう。その過程で声をかける。

三つ目に、気づいたことはどんなに小さなことでも、メモしておくこと。整理されていなくてよいメモです。思い付きがなんの脈絡もなくメモされているようなもので良いのです。とにかく記録しておくことです。

さあ、メモの用意は良いでしょうか。





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しおちゃんマン★ブログ

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塩崎義明(しおちゃんマン)の『公式メインブログ』です。教育問題について語ります。⇒ 管理画面

37年間千葉県の小学校で学級担任として勤務。退職後2つの大学で非常勤講師。生活指導・進路生徒指導、特別活動、発達障害と学級づくり等の講義を担当。2月、3月には小学校現場にも臨時講師として勤務。全国生活指導研究協議会常任委員。著書『教師と子どものための働き方改革』『学校珍百景』 他。黒猫大好き。

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ヨシムネ&ねね

しおちゃんマンの飼い猫、黒猫ヨシムネと ねね

ヨシムネ
ヨシムネ ♂
2005年8月生まれ。2006年8月に動物病院からしおちゃんマン家にやってきた。

ねね
ねね ♀
2008年6月生まれ。教え子(当時小6)達が公園で保護。2008年6月よりしおちゃんマン家の家族に。2017年7月28日逝去。

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