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失った三つを取り戻すためには

日本の教師は、特に2000年前後から三つのものを失ったと主張しています。

一つは、時間。異常と表現しても良い忙しさに直面していて、行政はその異常さを見てみぬふりをしているとしか言いようがありません。

二つ目は、職員室の同僚性。教育基本法の改正(悪)<2006年>により、学校は地域のものではなく、国のものになりました。国からのトップダウン方式の体制が整い、教師は教育の成果を「上」に示すことが目標となり、教師間の共同と同僚性、そして当事者性を失っていきました。

三つ目は、上記の多忙化と失った同僚性のこともあり、なによりも子どもたちへの「優しさ」を失いました。子どものことは扨置き、上からの指示に従わなければならなくなったからです。優しい先生はダメ先生、仕事ができない先生であるという見方は、子どもや保護者もするようになっています。

そんな失った三つを取り戻すためにはどうしたら良いのでしょうか。

一つ目は、やってはいけないこと、やらなくてもよいこと、やっておけばよいこと、やること、やらねばならないこと、やりたいこと、やれたらいいなと思うことの仕事のレベルを判断できる学びを続けること。

二つ目は、私たちを苦しめているものの正体を暴く学びと、日常的にヘルプし、支え合い、共同できる仲間づくりを進めること。

三つ目は、目の前の子どもたちの権利を守り、自治の力を育てる教育実践の力量を高め、広げていくことです。


【学校珍百景】三部作
  

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塩崎義明(しおちゃんマン)の『公式メインブログ』です。教育問題について語ります。⇒ 管理画面

雑誌『生活指導』(高文研)編集長/全国生活指導研究協議会常任委員/最新著書『教師と子どものための働き方改革』(学事出版)/小学校で37年間学級担任として勤務/現在某私立大学文学部教育学科特任教授/iPhone12 Pro/Surface Laptop3/黒猫大好き/手相は両手とも「ますかけ」。

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ヨシムネ&ねね

しおちゃんマンの飼い猫、黒猫ヨシムネと ねね

ヨシムネ
ヨシムネ ♂
2005年8月生まれ。2006年8月に動物病院からしおちゃんマン家にやってきた。

ねね
ねね ♀
2008年6月生まれ。教え子(当時小6)達が公園で保護。2008年6月よりしおちゃんマン家の家族に。2017年7月28日逝去。

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