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アクティングアウト

アクティングアウトという言葉を生活指導でよく使う。

子どもが「無意識の衝動や葛藤を言葉で言い表さずに行動を通して表現すること」と考えて良いと思う。

こういった行動は、否定的な行動であることがほとんどある。ゆえに、その子のメッセージが届かない教師は、その行動を(その子を)否定的に見て、刈り取ろうとしたら、潰そうとしたりしてしまう。

否定的な行動をアクティングアウトととらえて、その裏に隠されているその子のメッセージを受け取るためには、

1) その行動とメッセージをつなげる、教師自身の学びが必要。
2) その子との関係つくりが必要。
3) 否定的に見ないことの、周りの理解と共同が必要。

特に三つ目が難しい。

"ちゃんとしなければならない" という、2000年代の日本の教育スタイルの中で、多くの教師の目が管理的になっているからだ。

難しいがゆえに、意図的に挑まなければならないのだと思う。


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 塩崎義明(しおちゃんマン)の公式メインブログです。教育問題について語ります。

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 37年間千葉県浦安市の小学校現場で学級担任として勤導論などを担当。全国生活指導研究協議会常任委員。黒猫大好き。

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ヨシムネ&ねね

しおちゃんマンの飼い猫、黒猫ヨシムネと ねね

ヨシムネ
ヨシムネ ♂
2005年8月生まれ。2006年8月に動物病院からしおちゃんマン家にやってきた。

ねね
ねね ♀
2008年6月生まれ。教え子(当時小6)達が公園で保護。2008年6月よりしおちゃんマン家の家族に。2017年7月28日逝去。

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