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子どもたちのための「学校再開」に




全ての子どもたちが、学校再開を待ちわびているわけではありません。

休校のおかげで「いじめられなくなってよかった」とか、不登校だった子が「気が楽になった」とかの話を聞くたびに、日本の学校教育の息苦しさと罪深さに、37年間現場にいた者としても、ただただ目を伏せるばかりです。

待ちわびている子もいるし、そうでない子もいる…、そういった子たちが出会うのが "学校再開" であることを忘れてはなりません。

まずは、分散登校のうちに、一人ひとりの子どもの事情を個別に知る努力をしましょう。その時にも、強引に聞き出すのではなく、まずは心をひらける関係づくりを優先しましょう。

そして、教室に全員が揃ったら、子どもたちとの雑談、対話を大いに楽しみながら、学級集団づくりをスタートさせましょう。

くれぐれも、「子どもたちが言うことをきくうちに」と、ルールづくりや、それを守ることを、今回は特に、優先しないことです。

それでなくても、コミュニケーション面で、気遣い疲れをするであろう子どもたちです。 "ちゃんとすること" を優先すると、一気に適応障害を引き起こします。

休み時間の遊び関係にも目を配りましょう。

一方で、一人でいることを過度に心配する必要はありません。一人でいることの自由や、その子のペースを大切にしましょう。

授業や学級の活動では、共同の活動をたくさんつくりましょう。そしてその中で、子どもの仲間づくりを支援しましょう。

子どもたちの仲間づくりをベースにしながら、学級の自治を育てましょう。子どもたちの要求から学級集団の活動や学びを組織していけるような見通しを持ちましょう。

そして、これらが実現できるような、私たち自身の学びを継続していきましょう。




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 塩崎義明(しおちゃんマン)の公式メインブログです。教育問題について語ります。

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 37年間千葉県浦安市の小学校現場で学級担任として勤導論などを担当。全国生活指導研究協議会常任委員。黒猫大好き。

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ヨシムネ&ねね

しおちゃんマンの飼い猫、黒猫ヨシムネと ねね

ヨシムネ
ヨシムネ ♂
2005年8月生まれ。2006年8月に動物病院からしおちゃんマン家にやってきた。

ねね
ねね ♀
2008年6月生まれ。教え子(当時小6)達が公園で保護。2008年6月よりしおちゃんマン家の家族に。2017年7月28日逝去。

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