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タブレット利用教育の使いよう

児童生徒用タブレット端末の整備状況について、「全児童生徒1人1台整備している」と回答した自治体は、

小学校で1.9%、中学校で3.3%といずれも1割に満たないことが、日本教育情報化振興会(JAPET&CEC)が2020年7月20日に発表した調査結果より明らかになりました。

これではいかんと……、

文科大臣は、今年度中に一人一台パソコンやタブレットを配布して、オンライン授業も行えるようにすることを宣言しています。

しかしこのタブレット……、どのようにして利用するのかがぼかされていて、曖昧です。

大きく分けて次のような使い方が考えられます。

(1) ウェブ会議機能を使ってリモート授業
(2) 「個別最適化」を謳ったAIによる繰り返し学習
(3) 子どもの調べ学習&プレゼン
(4) 教師による教材提起(プレゼン型授業)
その他

文科省は(1)(2)を考えているようですが、

私としては、(3)(4)をメインにして、今後の授業研究に期待したいのです。

そのためにも、メディアリテラシー、AIリテラシーの教育が大切になってきます。

(*ᴗˬᴗ)⁾⁾


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しおちゃんマン★ブログ

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塩崎義明(しおちゃんマン)の『公式メインブログ』です。教育問題について語ります。⇒ 管理画面

37年間千葉県の小学校で学級担任として勤務。退職後2つの大学で非常勤講師として、生活・生徒指導、特別活動、発達障害 等の講義を担当。全国生活指導研究協議会常任委員。雑誌『生活指導』(高文研)編集長。著書『教師と子どものための働き方改革』『学校珍百景』 他。黒猫大好き。

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ヨシムネ&ねね

しおちゃんマンの飼い猫、黒猫ヨシムネと ねね

ヨシムネ
ヨシムネ ♂
2005年8月生まれ。2006年8月に動物病院からしおちゃんマン家にやってきた。

ねね
ねね ♀
2008年6月生まれ。教え子(当時小6)達が公園で保護。2008年6月よりしおちゃんマン家の家族に。2017年7月28日逝去。

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