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教師の情熱や愛はウザイか?

「教師の勘違い15」で紹介した「教師の情熱や愛はウザイ」ということについて、先日の浦安の勉強会で軽く反対意見が。

愛はともかく、教師の教育に対しての情熱というか、執念というか、そういったことは、結果的に子どもたちを成長させることにつながるのではないか!ということ。

まあ、確かにそうですが、その一生懸命さに自分で酔っていたり、自分だけで満足したりしていてはいけないわけで…、そういったことに(自分たちのために情熱をそそいでいるのではないことに)関して子どもたちはすぐに見抜いたり拒否したりします。

つまり、どういったことに一生懸命になり、その結果をどのようなスタンスで子どもに伝えていくかという問題。

また、子どものためだと思っていても、実はそうでなかったり、すれちがっていたりすることが多いのが私たちの仕事で難しいところ。つまりそのことに気がついているのか?という二つ目の問題。

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 塩崎義明(しおちゃんマン)の公式メインブログです。教育問題について語ります。

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 37年間千葉県浦安市の小学校現場で学級担任として勤導論などを担当。全国生活指導研究協議会常任委員。黒猫大好き。

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ヨシムネ&ねね

しおちゃんマンの飼い猫、黒猫ヨシムネと ねね

ヨシムネ
ヨシムネ ♂
2005年8月生まれ。2006年8月に動物病院からしおちゃんマン家にやってきた。

ねね
ねね ♀
2008年6月生まれ。教え子(当時小6)達が公園で保護。2008年6月よりしおちゃんマン家の家族に。2017年7月28日逝去。

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